de Emilio Bobadilla
¿No fué Dios quien le dijo que dominase el mundo?
¿No fué Dios quien profuso le daba las victorias?
¿Por qué contra él de pronto se vuelve furibundo,
convirtiendo en derrotas humillantes sus glorias?
¿Qué pensará a sus solas de ese Dios tornadizo?
—gran río que la margen acrecienta o derrubia —.
Si lo que cae es granizo, ¡bendito sea el granizo!
Si es lluvia fecundante, ¡bendita sea la lluvia!
Megalómano y duro, horripiló al planeta
y revolvió los mares, y, a la postre vencido,
arroja acobardado la espada y la careta,
y en su fuga de liebre -imperial contrabando-
los huérfanos le siguen con lúgubre alarido
y las míseras madres que le insultan llorando!
A continuación se muestra el análisis del poema El emperador: 2 En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
¿No fué Dios quien le di-jo que do-mi-na-se__el mun-do?
¿No fué Dios quien pro-fu-so le da-ba las vic-to-rias?
¿Por qué con-tra__él de pron-to se vuel-ve fu-ri-bun-do,
con-vir-tien-do__en de-rro-tas hu-mi-llan-tes sus glo-rias?
¿Qué pen-sa-rá__a sus so-las de__e-se Dios tor-na-di-zo?
—gran rí-o que la mar-gen a-cre-cien-ta__o de-rru-bia —
Si lo que ca-e__es gra-ni-zo, ¡ben-di-to se-a__el gra-ni-zo!
Si__es llu-via fe-cun-dan-te, ¡ben-di-ta se-a la llu-via!
Me-ga-ló-ma-no__y du-ro,__ho-rri-pi-ló__al pla-ne-ta
y re-vol-vió los ma-res, y__a la pos-tre ven-ci-do,
a-rro-ja__a-co-bar-da-do la__es-pa-da__y la ca-re-ta,
y__en su fu-ga de lie-bre__-im-pe-rial con-tra-ban-do-
los huér-fa-nos le si-guen con lú-gu-bre__a-la-ri-do
y las mí-se-ras ma-dres que le__in-sul-tan llo-ran-do!
¿No fué Dios quien le di-jo que do-mi-na-se__el mun-do? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-11-13 |
Rima: -undo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
¿No fué Dios quien pro-fu-so le da-ba las vic-to-rias? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-9-13 |
Rima: -orias Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
¿Por qué con-tra__él de pron-to se vuel-ve fu-ri-bun-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-9-13 |
Rima: -undo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
con-vir-tien-do__en de-rro-tas hu-mi-llan-tes sus glo-rias? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13 |
Rima: -orias Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
¿Qué pen-sa-rá__a sus so-las de__e-se Dios tor-na-di-zo? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-13 |
Rima: -izo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
—gran rí-o que la mar-gen a-cre-cien-ta__o de-rru-bia — |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10-13 |
Rima: - Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Si lo que ca-e__es gra-ni-zo, ¡ben-di-to se-a__el gra-ni-zo! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-7-10-12-15 |
Rima: -izo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
Si__es llu-via fe-cun-dan-te, ¡ben-di-ta se-a la llu-via! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-11-14 |
Rima: -uvia Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
Me-ga-ló-ma-no__y du-ro,__ho-rri-pi-ló__al pla-ne-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-10-12 |
Rima: -eta Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
y re-vol-vió los ma-res, y__a la pos-tre ven-ci-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10-13 |
Rima: -ido Esquema Asonante: G Esquema Consonante: C |
a-rro-ja__a-co-bar-da-do la__es-pa-da__y la ca-re-ta, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13 |
Rima: -eta Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
y__en su fu-ga de lie-bre__-im-pe-rial con-tra-ban-do- |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13 |
Rima: -ando Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
los huér-fa-nos le si-guen con lú-gu-bre__a-la-ri-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13 |
Rima: -ido Esquema Asonante: G Esquema Consonante: C |
y las mí-se-ras ma-dres que le__in-sul-tan llo-ran-do! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13 |
Rima: -ando Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
El emperador: 2 es un Soneto.
Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.
Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.
La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.